【作者】 古丽扎·尼牙孜；
【机构】 新疆师范大学 新疆乌鲁木齐830054；
【摘要】 本文将说明任务型语言教学有必要引入少数民族的汉语教学,旨在使少数民族学生在汉语学习的课堂中能够用所学的语言来表达自己的想法,进行讨论,并学会自主学习。更多还原
