【作者】 汪兰； 夏娴； 殷实；
【机构】 东南大学物理系； 东南大学物理系 江苏南京210096； 江苏南京210096；
【摘要】 本文按照当前素质教育的要求,从教学实践出发,针对文科类学生的特点,以及当今世界对文理复合型人才的需求,就对如何利用物理实验来培养和提高文科学生的理性思维能力进行了一些探讨.更多还原
