【作者】 李华琼；
【机构】 湖北中医药高等专科学校 湖北荆州434020；
【摘要】 专业化就是某一专业的从业人员达到专业标准的动态发展过程。目前,高校辅导员建设中还存在管理体制、职业认可或地位认同等方面的局限性,因而,加强高校辅导员的专业化建设还需从思想认识、管理制度、职业意识、职业发展渠道、学科建设和考评体系等方面加以创新。更多还原
