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新课程理念下“学科课程与教学论”建设思考

Reflection on the Strengthening Curriculum and Pedagogical Theories from the Perspective of New Curriculum Ideas

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【作者】 李德才；

【Author】 LI De-cai(Higher Education Research Institute of Beihua University,Jilin 132013,China)

【机构】 北华大学高教研究所 吉林吉林132013；

【摘要】 新课程的基本理念,对基础教育教师提出了较高的要求,对教师教育的学科课程与教学论提出了严峻的挑战。本文在反思学科课程与教学论现状的基础上,提出了加强学科课程与教学论的若干对策。

【Abstract】 The new and fundamental ideas of curriculum set high demands for teachers of elementary education and impose severe challenge on curriculum and pedagogical theories.Based on the reflection on the current situation of them,the strategies of enhancing curriculum and pedagogical theories are expounded in this thesis.

【关键词】 新课程理念； 学科课程与教学论； 反思； 对策；
【Key words】 New ideas of curriculum； Curriculum and pedagogical theories； Reflection； Strategies；
【基金】 吉林省教育厅规划项目“新课程理念下的学科教学论的反思与重建”(项目编号:吉教2005[049])的部分研究成果
  • 【文献出处】 北华大学学报(社会科学版) ,Journal of Beihua University(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2007年01期
  • 【分类号】G632.3
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】922
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