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论体育学习

On P.E Learning

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【作者】 周志俊张振华

【Author】 ZHOU Zhi-jun, ZHANG Zhen-hua (College of Sports Science, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China)

【机构】 安徽师范大学体育学院安徽师范大学体育学院 安徽芜湖241000安徽芜湖241000

【摘要】 体育学习是在教与学的行为中体现的.针对这一教育属性,梳理了传授主体和接受主体的学习结构和原理,找出影响与制约体育学习的有利因素和不利因素,指出学习情景协同机制的整体和谐融洽统一,是体育教育取得良好实效的最重要途径之一.

【Abstract】 P.E learning and training is embodied during the teaching and studying. In view of this characteristic, the paper combs out the structure and principle between teaching subject and receiving subject, finds out the advantageous factors and disadvantageous factors that affect and restrict P.E. learning and training and points out the whole, harmonious unity of learning situation can achieve good actual effects.

【关键词】 体育学习情景协同整体和谐
【Key words】 PE learningsituation coordinationwhole harmonious
  • 【文献出处】 安徽师范大学学报(自然科学版) ,Journal of Anhui Normal University(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】G807
  • 【被引频次】17
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