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对教师进行教育技术培训的调查分析

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【作者】 宋新芳

【机构】 济宁职业技术学院 山东济宁272115

【摘要】 本文采用问卷调查的方法,对职业学校教师参与教育技术培训后对现代信息技术的掌握和应用情况、教师使用信息技术的主要动机、信息技术在课堂教学中的主要用途、各类教学模式的应用情况等进行了调查和统计分析。在此基础上,笔者分析了当前教师教育技术培训取得的成效及存在的问题,并提出了相应的改进建议和发展策略。

  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2006年33期
  • 【分类号】G659.2
  • 【被引频次】8
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