浅谈专业基础课教学改革与学生能力培养的整合——以园林树木学课程为例

【摘要】 该文以园林树木学课程为例,围绕学生学习能力、实践能力、创新能力以及合作与交流能力的培养,探讨专业基础课教学与学生能力培养的关系,提出系统整合课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革措施,从科学安排教学内容、改革教学方法和手段、促进教学互动和教研结合、完善课程考核和成绩评价办法等方面,加强学生能力的培养。更多还原