【作者】 马立敏；
【机构】 华北电力大学外国语学院 河北保定071003；
【摘要】 本文通过一个小的测试来检验英语四级多项选择题对阅读理解的效度的消极影响,检验多项选择题能否准确的测得考生的阅读理解能力的水平。然后,对多项选择题的影响提出一些建议,以改善提高大学英语四级考试的阅读部分的效度。更多还原
