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学习策略对大学英语学习效果的影响

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【摘要】 本文对16位一年级非英语专业学生的英语作文进行统计研究,从写作的角度分析了语言学习策略对大学英语学习效果的影响。学习策略是大学英语学习成败的一个重要原因,本文就学习策略方面针对性地提出一些提高大学英语学习效果的相应策略和建议。

  • 【文献出处】 中国电力教育 , 编辑部邮箱 ,2006年S2期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】2
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