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回归与发展——Blending Learning下对信息技术教育应用发展方向的几点思考
【摘要】 本文从Blending Learning新涵义的角度思考,教学因素的重要组成部分之一———信息技术教育应用,在这场历史性的大变革中应何去何从?并从信息技术教育应用的发展历程,信息技术教育应用的现状分析,Blending Learning下的信息技术教育应用以及信息技术与课堂教学的有效整合四个方面加以阐述。
【关键词】 Blending Learning；
信息技术教育应用；
信息技术与课堂整合；
【基金】 四川省教育厅教育科研基金项目阶段性成果,编号:CJE063
- 【文献出处】 现代远距离教育 ,Modern Distance Education , 编辑部邮箱 ,2006年05期
- 【分类号】TP399
- 【被引频次】5
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