【作者】 周航；
【机构】 浙江财经学院 杭州浙江310018；
【摘要】 分级教学涉及到研究一种以集体教学为基础的、在集体教学和个别教学两种形式之间架构的桥梁,实现二者优势互补,从而为知识层次不一的学生提供一个适合其发展特点的教学环境的大课题。从这个意义上讲,我们的实践还在探索过程中,我们要继续努力,进一步创新、完善分级教学管理模式并积极在信息系统中运用实施,使之上一个新的台阶。更多还原
