【作者】 彭伟忠；
【机构】 华南师范大学化学与环境学院党委 书记 哲学硕士 广州； 510631；
【摘要】 <正>学风建设活动,是在教育教学过程中实施的,由施教(教授)与受教(学习)两类相依相存的活动复合构成的。就学生学习的过程而言,受教育者是学习活动的主体,而教育者则是学生学习活动中的客体之一。就教育者的教更多还原
