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大学新生适应能力的路径分析与评价

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【摘要】 本文采用路径分析原理构建大学新生适应能力的评价指标体系模型,分析了大学新生适应能力的评价指标体系指数结构变量之间、结构变量与观测变量之间的相关关系。从而可以更有效的分析大学新生的适应能力,以便学校采取有效措施使新生尽快适应新环境,投入到大学校园的学习生活中来。

【基金】 湖北省教育厅重点项目(2004D001)
  • 【文献出处】 统计与决策 , 编辑部邮箱 ,2006年14期
  • 【分类号】G645.5
  • 【被引频次】5
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