【作者】 张顺兴；
【机构】 延边大学 吉林延吉133002；
【摘要】 高校实验室“小而全”的管理机制,造成仪器设备重复购置、设备利用低下,从投入和产出角度看是不平衡的。文章以学科建设带动实验室体制和制度改革、坚持申购项目论证制、把好投资和采购关、以优惠政策吸纳和培养设备“专管”人才等方面,探讨改善现状的对策。更多还原
