【作者】 张艳荣； 邓艳新；
【机构】 辽宁省交通高等专科学校； 辽宁省交通高等专科学校 沈阳110122； 沈阳110122；
【摘要】 近年来高职院校学生数量增加,学生来源不同,英语基础相差悬殊,针对目前现状,作者进行了高职高专英语分级教学可行性的分析与研究。经过一年半的教学实践,英语分级教学后的教学效果比较显著。更多还原
