【作者】 王建功； 李斌；
【机构】 陕西广播电视大学理工教学部； 陕西广播电视大学理工教学部 陕西西安710068； 陕西西安710068；
【摘要】 对学生的考核是对学生掌握知识技能程度的评价手段,也是对教学评价的重要手段,随着我国电大开放教育试点项目的深入开展,在考核当中的一些问题也逐渐暴露出来。比如形成性考核成绩普遍偏高的问题。本文结合对一门课程期末考试成绩的分析,探讨了形成性考核成绩偏高的原因以及应对策略。更多还原
