【作者】 张福建； 苗军芙；
【机构】 山东教育学院教管分院； 山东教育学院教管分院 山东济南250013； 山东济南250013；
【摘要】 对山东省24280名中小学校长的学历结构、专业与任教学科结构、职称结构、年龄结构、性别结构以及参加培训的有关情况进行了调研,并采用人格量表对其进行了心理测量,获得了大量的第一手资料和数据,探明了中小学校长队伍建设的状况,并由此提出了具体的应对措施和建议。更多还原
