【作者】 李顺清； 张强；
【机构】 山东交通学院；
【摘要】 在竞争激烈的时代,情感教育已受到越来越多的关注,在教学过程实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围;注重师生情感交流,形成和谐友爱关系。情感教育的运用,陶冶了学生的情操,激发了学生的学习动机,提高了学习的效率,促进了英语教学,提高了学生的情商。更多还原
