【作者】 韩阳； 刁永锋；
【机构】 西华师范大学教育技术系； 西华师范大学教育技术系 四川南充637002； 四川南充637002；
【摘要】 在虚拟学习环境中,引导和辅助学生并非易事。通过对虚拟学习环境中异步学习网络、主题模块、形成性评价以及相关实验的调查研究,指出了教师在引导、辅助学生自主学习的过程中存在的具体问题和困难,并提出了相应的解决方案。更多还原
