【作者】 易永红； 叶天惠； 高汉英； 李云葵；
【机构】 华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科； 华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科 湖北武汉430030； 湖北武汉430030；
【摘要】 总结了儿科护理健康教育应对无效的原因和对策,原因包括病人和护士两方面的因素,表现为病人的个体差异及其对护士的信任度偏低,护士因素表现为认知偏差、缺乏健康教育能力、不能充分利用有效时间。针对以上原因提出了相应的举措。更多还原
