【作者】 李伟华； 范文贵；
【机构】 渤海大学； 渤海大学 辽宁锦州121000； 辽宁锦州121000；
【摘要】 研究在由学生主动建构的数学教学环境中教师提问的重要作用.教师的提问不仅能引起学生和教师之间的交流,更可以引起学生之间的交流.教师提问给了学生主动建构知识并积极获取知识的机会.更多还原
