【作者】 欧阳升； 温湘频；
【机构】 江西上饶师范学院外语系； 江西上饶师范学院外语系；
【摘要】 传统听力教学中存在着许多的不足,许多教师还在奉行老一套教学模式“讲单词、放录音、对答案”。学生的自主性和能动性没有得到充分的发挥。在现代化科技广泛运用于教学的今天,要求听力教学也能适应新的教育发展趋势,改革创新。如何培养学生的听力技能?本文主要从多媒体教学,如何活跃课堂气氛,和培养学生自主学习三方面来探讨听力教学。更多还原
