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论课堂教学中教师情感的构成及其培养

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【作者】 赵玉英;

【机构】 辽宁师范大学教育学院;

【摘要】 <正>情感作为人的一种心理活动,是人对客观事物是否满足自身需要的内心体验。而在课堂教学这一特殊环境中,教师的情感又是影响教学过程最优化的一个极其重要的因素。同时,教师情感也是教师自身众多素质中不可忽视的一个因素,因而,正确认识教师情感及其构成并加以培养,有重要的意义。

  • 【文献出处】 教育艺术 , 编辑部邮箱 ,2006年09期
  • 【分类号】G632.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】76
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