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浅谈数学交流

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【作者】 俞宏毓；

【机构】 浙江省绍兴文理学院数理信息学院 (312000)；

【摘要】 <正> 通俗地讲,“交流”就是人与人之间信息与情感的传达与沟通.这种传达和沟通可以在不同的对象、范畴和层次间进行,由此形成了不同类别、形式和不同水平的交流.在教学情境下的交流是一种特殊的人际沟通,它是指在教学情境中师生相互交流思想、感情和共享信息.数学交流是指数学信息接受、加工、传递的动态过程.从广义上来说,数学交流就是探索数学和应用数学解决问题的动态过程.在科学技术和日

【关键词】 数学交流； 解决问题； 数学语言； 数学活动； 教学情境； 数学学习； 交流能力； 数学知识； 学生； 学习者；
  • 【文献出处】 中学数学研究 , 编辑部邮箱 ,2006年11期
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】47
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