【作者】 邓光平； 周守军； 郑芳；
【机构】 中南财经政法大学公共管理学院； 浙江工业大学政治与公共管理学院； 华中师范大学政法学院 湖北 武汉 430060；
【摘要】 从政策分析角度看,我国专业学位设置政策发展经历了孕育、形成与实施、制度化三个时期。在不同发展阶段,专业学位设置政策发挥了不同作用,但也存在一些不容忽视的问题。未来我国专业学位设置政策应持积极稳妥发展的基本态度,坚持借鉴与创新,选择诱致性制度变迁与强制性制度变迁的结合,走向制度化。更多还原
