【作者】 汤广全；
【机构】 华中师范大学教育学院；
【摘要】 80年代中期以来,由于学校教育出了问题,素质教育的口号应运而生。但“素质教育”的提法有待辩明,因为在其“导演”下,原先的教育问题非但没有得到解决,反而滋生了更多的教育怪现状。其根源是教育的行政化,其本质是形式主义和主观主义。更多还原
