【作者】 郭泉江；
【机构】 宁波大学科技学院 浙江宁波315211；
【摘要】 焦虑是影响第二语言学习的重要因素之一。文章分析了语言焦虑的产生原因以及它对第二语言学习产生的负面影响。为了减轻学习者在学习第二语言过程中的焦虑感,文章分析了合作学习及其特点,并指出合作学习是降低语言焦虑的有效措施。更多还原
