【作者】 姜传明； 路芳； 彭一良；
【机构】 哈尔滨师范大学阿城学院生物系； 哈尔滨师范大学阿城学院生物系 黑龙江阿城150301； 黑龙江阿城150301；
【摘要】 在植物分类学教学过程中,进一步认识植物与环境的相互关系,结合植物生态特点,更进一步加强识别和认识植物的能力,同时熟知植物物候期全面认知植物,掌握植物分类学的基本知识,使植物分类学为后续课程打下更加扎实的基础。更多还原
