“参与型”课型在高职水产专业英语教学中的应用

【摘要】 <正>目前,由于高职水产专业学生毕业后主要工作在水产养殖生产一线,从事着技术服务、生产管理、水产品营销等工作,通过英语学习获取水产养殖先进的生产、管理、经营理念显得尤为重要,特别是在信息网络化的年代,学好英语、用好英语,不断提高自身英语听、说、读、写能力是水产专业高职学生所必需的。笔者在多年的教学中发现,采用应试性灌输式英语教学,导致学生没有学习兴趣,缺乏学习热情,只是为了应对考试,实际应用英语的能力较弱。笔者通过将“参与型”课型引入课堂,改变原有的教学模式,将以课堂为中心转向以学生为中更多还原