节点文献
网络环境下高校英语口语教学模式探索
【摘要】 英语口语教学一直是高校英语教学中的薄弱环节,而口语课并不是传统意义上的传授知识,而是把学生的语言知识转化成交际能力的课程。本文认为70％的平时成绩加上30％的考试成绩更适合英语口语教学,在这种教学模式的基础上再将教学与网络相结合,才是一节成功的口语课。
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal) , 编辑部邮箱 ,2006年06期
- 【分类号】H319.9
- 【被引频次】2
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