【作者】 王彦国； 刘鹂；
【机构】 宁夏广播电视大学； 陕西师范大学 银川750002； 西安710062；
【摘要】 随着教学改革的不断深入和教学手段的日趋现代化,学校教育也在打破传统的以教师讲授为中心的教学模式,改变课程过于注重知识结构、课程实施过于强调接受学习的现状。研究性学习作为一种试图从根本上扭转学生学习的学习方式,让学生在经历若干研究性活动后,养成研究性学习习惯。更多还原
