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地理教学中值得商榷的几个问题

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【作者】 安玉梅；

【机构】 兰州四十四中学 730070；

【摘要】 本文拟从地理教学中对一些概念原理的商榷,通过举例意在教学中避免对这些概念原理的误解,提高地理教学效果。

【关键词】 商榷； 举例；
  • 【文献出处】 甘肃农业 , 编辑部邮箱 ,2006年10期
  • 【分类号】G633.55
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