【作者】 刘晓红； 萧立明；
【机构】 长沙航空职业技术学院； 中南大学外国语学院 湖南长沙410124； 湖南长沙410075；
【摘要】 “认知与功能综合教学法”应用于高职英语教学中,是一项教学新思路,实施两年后取得了可喜的成绩。本文就教改的实际情况与仍然存在的问题进行了总结。更多还原
