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西部农村教育工程的陷阱及教育性公共产品供需制度的规范化

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【摘要】 通过农村教育工程案例的实证分析,揭示了教育工程债务拖欠的社会后果和深层原因,提出了农村教育性公共产品供需制度规范化的对策建议。

  • 【文献出处】 安徽农业科学 ,Journal of Anhui Agricultural Sciences , 编辑部邮箱 ,2006年15期
  • 【分类号】G639.2
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