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美国反思型教师培养模式初探

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【作者】 廖为海；

【机构】 西南师范大学教育科学学院；

【摘要】 本文分析了反思型教师的培养趋势,介绍了美国培养反思型教师的三种基本模式:教学医院模式、大学-中小学合作模式以及教-教合作行动研究模式,之后探讨了这些培养模式的特点,最后联系我国教师教育的实际进行了总结和展望。

【关键词】 未来教师； 反思型教师； 基本模式； 培养；
  • 【文献出处】 中小学教师培训 ,The Inservice Education and Training of School Teachers , 编辑部邮箱 ,2005年07期
  • 【分类号】G571.2
  • 【被引频次】10
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