【作者】 胡海燕；
【机构】 安徽师范大学教育科学学院；
【摘要】 <正>纵观《体育与健康》课程的整体改革,无论是在课程改革的基本理念和策略上,还是在课程性质、课程价值、课程目标、课程内容、课程的实施与评价上,都把增进学生的心理健康贯穿于课程的始终。一、《体育与健康》新课程改革充分体现了心理健康教育的价值更多还原
