【作者】 赵丹丹； 赵志群；
【机构】 北京理工大学； 教育部职业技术教育中心研究所 北京100081； 北京100816；
【摘要】 本文从职业教育课程和课程开发模式分析入手,回顾了近20年来我国职业教育在课程改革领域的研究成果和实践经验,指出了目前存在和应着重解决的问题。更多还原
