【作者】 凌代红；
【机构】 浙江省台州科技职业学院；
【摘要】 教学效果取决于教学系统的和谐优化。根据学科及学生的实际情况而对教材作微观整合,调整教材的编排,从而使学生始终保持着对课程的热情,快速有效地接受教材的基本内容,在愉快的学习中提高技能,培养信息素养。更多还原
