【作者】 虞依娜；
【机构】 广东省林业学校 广州510520；
【摘要】 分层次教学是按受教育者个体之间的差异分层,“因层施教”,使每个受教育者学有所长。分层次教学的实施要注意心理教育先行,分层评价、多级分流、激励机制建设并举,构建和谐的教学氛围。更多还原
