【作者】 朱艳；
【机构】 湖南商学院；
【摘要】 西方经济学经历了几百年的发展日益成熟完善,逐渐成为一门理论系统严密、实用性强、前沿性强的学科。但是在《西方经济学》的教学中出现偏重于系统理论的教学,而忽视其实用性和前沿性的现象,本文针对这些现象和问题进行了分析,并提出了相关建议。更多还原
