【作者】 马升灯； 徐艳； 沈水富； 潘蕾； 邢根溪；
【机构】 浙江师范大学设备与实验室管理处； 浙江师范大学设备与实验室管理处 浙江金华 321004； 浙江金华 321004；
【摘要】 针对基础课实验室评估后实验室建设存在的问题,学校在迎接本科教学水平评估之际,开展实验室标准化建设,促进其内涵的提高,对提升实验室的层次、提高实验教学质量、充分发挥实验室资源的效益等方面进行了有益的探索。更多还原
