【作者】 王建安；
【机构】 陕西榆林学院外语系 陕西榆林719000；
【摘要】 我国英语教学的“费时低效”一直困扰着广大英语教育工作者和学习者。反观并审视我国大学英语教学,除了目标和语言教学类型选择的偏差外,在教学实践中还陷入了几大误区,只有走出这些误区,英语教学才有出路。更多还原
