【作者】 吴林艳； 欧新荣； 李奉华； 陈新群； 刘良奎； 王树芝； 米大丽；
【机构】 中南大学湘雅医院口腔颌面外科； 中南大学湘雅医院口腔颌面外科 湖南长沙410008； 湖南长沙410008；
【摘要】 目的了解课后记对提高教学效果的影响。方法回顾性分析、总结1998年9月￣2004年8月6届教师授课教案137份课后记,并统计、归类。结果十种课后记内容归纳为五种形式,指导未来教学改革,提高教学质量。结论教学课后记是对教学工作的自我评价、提升及积累教学经验的有效途径。更多还原
