【作者】 张燕；
【机构】 长沙师范学校美术动画系 410100；
【摘要】 传统的幼师手工教学重视对制作技巧的传授,忽略对学生进行审美情趣、创作技能和创造力的培养。现在的手工教学应该对学生进行感知能力和审美能力的培养,多方面地传授知识,提高操作技巧和动手能力,发挥学生的创造力和想像力。更多还原
