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寄托儿童人格特征初探

A Study on the Personality Characters of Fosterlings in Teachers’ Homes

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【作者】 胡瑜朱伟

【Author】 Hu Yu, Zhu Wei (School of Educational Science, Wenzhou University, Wenzhou, 325035)

【机构】 温州大学教育科学学院温州大学教育科学学院 温州325035温州325035

【摘要】 寄托儿童是我国在新时期出现的儿童群体。采用艾森克人格问卷(EPQ)和学生团体主题统觉测验(G—TAT)对温州地区81名寄托儿童进行调查,结果表明,寄托儿童已经形成了独特的人格特征,有些方面还存在性别差异和城乡差别。最后尝试分析了寄托儿童独特人格特征的形成原因。

【Abstract】 Fosterlings in teachers’ homes are a completely new gro up of children in present-day Ch ina. The research was carried out on 81 fosterlings in Wenzhou with the Eyse nck Personality Questionnaire(EPQ) and Group Thematic Test for Students(G-TAT) a dopted. These children have developed their unique personality cha racteri stics with differences in terms of sex and location. Lastly we attempt to figure out some reasons for these results.

  • 【文献出处】 心理科学 ,Psychological Science , 编辑部邮箱 ,2005年02期
  • 【分类号】B844.1
  • 【被引频次】10
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