【作者】 周丽威； 赵铁桥；
【机构】 浙江师范大学化学与生命科学学院； 浙江师范大学化学与生命科学学院 金华321004； 金华321004；
【摘要】 1999年日本颁布了新的学习指导要领,2003年开始实施。本文通过对日本文部省1998年和2003年审定的两本高中《生物Ⅱ》教材进行了比较,认为教材具有重视观察、实验、探究;具有时代性、弹性;教材栏目丰富多样;插图清晰、类型丰富等特点。更多还原
