【作者】 杨文静； 苏晗；
【机构】 四川隆昌第一初级中学； 成都市金牛区教研室 四川内江642150； 四川成都610000；
【摘要】 从实例中我们可以看到培养学生的创新精神和实践能力,开展探究性学习有着积极的现实意义。探究性学习无论从教学内容,还是从教学形式、教学方法上讲,都使中学数学教学更加开放和更加具有活力,它是当前中学数学课程及教学改革的重要研究课题。更多还原
