【作者】 潘光文； 吉标；
【机构】 乐山师范学院教育系； 西南师范大学教育科学研究所 四川 乐山 614800； 重庆 北碚 400715；
【摘要】 面对知识经济初露端倪的新世纪,世界各国都在着眼于各自的基础教育改革,以适应世界变化的新特点和新趋势。综观各国基础教育改革的普遍特点,有以下共性:一是教育目标综合化,注意培养全面发展的人;二是重视基础学力的提高;三是强调全球化意识的培养;四是注重道德观和价值观教育;五是强调学生个性发展。更多还原
