【作者】 陈亚东；
【机构】 北京市信息管理学校 100081；
【摘要】 本期课例双行线的两个课例均以发生于二战中的大屠杀为内容,依托相关影音资料,以情境创设带动问题探究,实现知识的建构和情感的体验,很好地体现了新课程的理念和课改精神。点评从教师的教学设计和学生的探究学习两个角度进行评析,深入浅出,见解独到。更多还原
