【作者】 李素梅； 吴立保；
【机构】 阜阳师范学院教育系； 阜阳师范学院教育系 安徽阜阳236032； 安徽阜阳236032；
【摘要】 目前,我国新一轮基础教育新课程改革已经进入全面实施阶段。在实施过程中出现的每一个失误都可能影响到课程改革的全局,这就要求我们加强对新课程实施的研究。本文在对新课程实施状况进行调查的基础上,找出我国基础教育课程实施中存在的主要问题,并针对这些问题提出应对的策略,以便为新课程的顺利实施提供参考。更多还原
